Görme engelli,görme gücünden yoksun olmak demektir.Bununla beraber bu yoksuluğun da çeşitli dereceleri vardır.Görme duyarlılığındaki yetersizlikleri üç ayrı gurupta inceleyebiliriz: A.Gözlükle düzeltilebilen yada çevre ile olan görsel ilişkileri önemli ölçüde kısıtlamayan görme kayıpları B.Az görenler: Yapılması mümükün olan bütün düzeltmeler gerçekleştirdikten sonra normal görme gücünün iyi gören gözünde, en fazla "yedide ikisi" kalmış olanlara az görenler demektedir.Bu özür gurubu özel eğitim konusudur. C.Körler
Gerekli tüm düzeltmeler yapıldıktan sonra iyi gören gözünde olağan görme gücünün en fazla yirmide biri bulunan ve görüş açısı yirmi dereceyi geçmeyenlere kör denir. a)Doğuştan körler
Görme gücünü beş yaşından önce kaybedenlere doğuştan kör denilmektedir. b)Sonradan kör olanlar
Görem gücünü beş yaşından sonra kaybedenlere sonrada kör olanlar yada avantajli körler denilmektedir.Çünkü kişinin bir kısmını gören bir kişi olarak geçirmiş olmasının anlıksal gelişimi üzerinde olumlu etkileri bulunacağı kabul edilmektedir.Bununla birlikte birtakım sorunlarda olabilir.Bu gibilerin körlük durumuna uymaları bazı sorunlarıın kaynağı görme artığı açısından da körler bazı alt guruplara ayırmak gerekir.Bu konudaki sınıflamada kesin ölçüler gelişmiş olmamakla beraber üç alt gurup önerilmektedir:
1.Işık algısı da olmayan körler,
2.Işık ve gölge etkilerini algılayabilenler
3.En fazla bir metreden parmak sayabilen ve bazı renkleri de algılayanlar.
GÖRME ENGELLİLERİN ÖZELLİKLERİ
-Kavramsal gelişimde yada bilişsel yeteneklerde gecikme gözlenebilir. -Özellikle soyut düşünmeyi gerektiren becerilerde daha başarsız olabilirler.
-Alan kavramını vermek güçtür.Alana ilişkin bilgiler daha çok dokunma duyumu aracılığyla kazanılmaktadır.
-Dikkat yoğunlaştırma,ince ayrıntıları fark etme yetenekleri gelişmiştir.
-Görme yetersizliğinden kaynaklanan eksiklikleri diğer duyu organlarını kullanarak telafi etmeye çalışırlar.
-Bağımsız hareket etme becerileri sınırlıdır.
-Sosyal faaliyetlere ilgilidirler.
-Müzik ile yakında ilgilenirler.
-Bedensel ve zihinsel gelişimlerinde farklılık yoktur.
GÖRME ENGELLİLERİNİN NEDENLERİ
Görme engelliliğin nedenleri iki ayrı açıdan sınıflandırılabilir.
1.Nedenin sadece gözle yada öteki organlarla ilişki oluşuna göre
2.Kaybı oluşturan nedenin ortaya çıktığı gelişim dönemi.Bu kendi arasında üçe ayrılabilir. a)Kalıtımsal
b)Doğal nedenler
-Kan uyuşmazlığı
-Kızamıkçık
-Doğal frengi
-Doğum tramvası c)Sonradan oluşan nedenler
Bunların başında hemen doğum arkasından belirlen "opthalmca neonatorum ile retrolental fibropledgia" ya değinilmelidir.Opthalmca neonatorum,doğum sırasında bebeğin gözüne rahim yolundaki bazı mikropların yerleşmesinden oluşur.Retrolental fibropledgia,erken doğumların kuluçka makinesinde geçirdikleri süre içinde fazla oksijen verilmesinden oluşur.
-Kazalar
-Hastalıklar:çiçek,kızıl,kızamık,b vitamini yoksunluğu,frengi gibi hastalıklar sonucunda körlük olmasa bile gözün görme gücünün kaybına sebep olma ihtimali vardır.
Şubelerimiz
Merkez Deha Özel Eğitim YakaMeram Cad.Yunus Emre Mah.Sancaklı Sk.No :33 42280 Meram /Konya
Tel/Fax:0332 -323 74 54-55
Çumra Deha Özel Eğitim Bakkal Başı mah. İstiklal Cad. No:116 Çumra
Sıkça sorulan Sorular
İşitme Engeli Nedir?
Tedavi Edilebilir Mi?
Erken Tanı Erken Eğitimin Önemi
Fiziksel Gelişimde Farklılık Olur Mu? Tüm bu soruları ve daha çok yukarıda seçtiğimiz bölümlerden öğrenebilirsiniz.